网络游戏（也称在线游戏）指的是通过互联网进行的一种游戏形式.这种游戏，是利用TCP/IP协议，以Internet为依托，通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲目的的新型游戏项目.在游戏中，你的对手不再是由程序员编制的单一的电子动画，还可以是藏在电子动画后面的人，即所谓的玩家.网络游戏的乐趣是人与人之间的对抗，而不仅是人与事先设置的各种程序的对抗，所以网络游戏比普通的电子游戏更具有生命力，更具有诱惑性，根据不同的游戏运行平台，网络游戏可以分为PC网络游戏、视频控制台网络游戏、
掌上网络游戏和交互电视网络游戏四类.本文讨论的对象则是最受游戏玩家欢迎的PC类网络游戏.该类网络游戏按照不同的内容又可具体分为以下七种：角色扮演类，该类游戏建立了一个类似于虚拟社会的环境和相应的规则，每个游戏参与者都在其中扮演一个角色，彼此互动.代表作有《传奇》、《魔力宝贝》等，策略类，在该类游戏中玩家运用策略与电脑或其他玩家较量，以取得各种形式的胜利，或统一全国，或开拓外星殖民地.代表作有《三国世纪Online》等，动作类，该类游戏为玩家控制游戏人物用各种武器消灭敌人来过关，几乎没有什么故事情节，
代表作有《雷神竞技场3》、《Counterstrike》等，模拟现实类，在该类游戏中玩家运用高科技的手段，通过电脑营造一个模拟现实的环境.代表作有《第四世界》、《碰碰I世代》、《非常男女》等，体育类，这是玩家在电脑上模拟各类竞技体育运动的游戏.代表作有《FIFA》、《联众台球》等，桌面类，顾名思义，它是从以前的桌面游戏脱胎到电脑上的游戏，如各类强手棋（即掷骰子决定移动格数的游戏），像《大富翁》系列、《求婚日》系列等；棋牌类游戏也属于TAB，如《手谈》、《红心大战》等，竞速类，
这是玩家在电脑上模拟各类赛车运动的游戏，没有什么剧情，但非常讲究图像音效技术，往往是同期电脑游戏技术的领先者.代表作有《极品飞车》、《山脊赛车》、《摩托英豪》等，随着生产水平的提高，人们的生活越来越富裕，精神生活需求越来越高，在科技发达的今天，电脑走进了平民的家庭.对于中学生玩网络游戏这个活动，大多数父母或教师都不赞同，青少年却乐此不疲，我们应如何对待网络游戏呢？当网络游戏健康发展时，它对青少年成长期是有促进作用的，
网络游戏是投入相对较少而使人感觉到涉面很宽的智力运动，对青少年有很多正面的作用.比如增强互相帮助、协调行动的能力，增强分析能力和反应能力.它对玩家的速度和判断准确性要求很高.据报道，南京一个曾获过全国奥林匹克英语金牌的中学生，高一的时候，他对英语没有兴趣，后来他玩了OFU的游戏软件，由于游戏中有英文，他就查阅字典，游戏之后这些生词怎么也忘不掉了，无疑玩游戏激发了他学英语的兴趣.还有一些年轻人由玩网络游戏激发了对电脑的兴趣和迷恋，尝试创办自己的企业，从事电子游戏软件的开发等等，
目前网络游戏也有许多负面影响，容易诱发社会问题，比如有的网络游戏内容过于单调重复，并且充斥着暴力、色情、反动，这些负面内容诱发了一系列社会问题，也一直都是社会各界